| Holy Tour PCINU Mesir 2010 |
|
|
|
| Ditulis oleh Nasrul Fahmi Zaki Fuadi |
| Selasa, 13 April 2010 20:54 |
![]() Agenda pertama kegiatan yang dikemas dalam bentuk ziarah makam Auliya` tersebut meliputi kawasan Jabal Muqattam yang di dalamnya terdapat makam Ibn Athoilah, Ibn Daqiqil `id, dan Abi Jamroh. Di kawasan berikutnya yang lebih dikenal dengan kawasan Imam Syafi`i. Selain terdapat masjid dan makam Imam Syafi`i sendiri, juga terdapat makam Imam Waqi`, Imam Zakaria al Anshori, Ibn Hajar al Atsqolani, Robi`ah al Adawiyah, Dzunun al Misri dan Uqbah bin Amr. Menjelang tengah hari, perjalanan yang dimulai sejak pukul 08.30 Clt. dan berakhir pada 17.30 Clt. tersebut, berlanjut ke kawasan Syayyidah Aisyah. Di kawasan tersebut terdapat 2 tempat bersejarah yaitu masjid kembar Sultan Hasan dan Sultan Rifa`I dinasti Mamalik, dan masjid Ibn Tholun yang merupakan salah satu masjid tertua di Mesir yang dibangun dinasti Tholuniyah dan masih bertahan keaslian fisik arsitekturnya. Adapun kawasan Sayyidah Nafisah yang di sekitarnya terdapat makam Ibn Sirrin, Sayyidah Ruqoyah, Sayyidah Athiqoh dan Sayyidah Sukainah, menjadi kawasan terakhir yang dikunjungi oleh rombongan Ziarah yang dipimpin langsung oleh Ketua tadfidziyyah PCINU Mesir 2008-2010 Ust. Muhlason Jalaludin,Lc. Seperti halnya Ziarah kaum Nahdliyyin pada umumnya, pada makam tertentu seperti di makam Ibn Athoilah dan Imam Syafi`i dilaksanakan Tahlilan yang dipimpin oleh Ust. Abdul Ghofur Maimun, M.A. Selain itu, peserta juga diberi perjelasan perihal kondisi tempat yang dikunjungi, baik dari segi sejarah maupun fisik. Zahrotun Nafisah, mahasiswi tingkat IV al Azhar yang telah mengikuti kegiatan tersebut untuk kedua kalinya mengaku pelaksanaan Ziarah pada tahun ini lebih terkoordinir terutama dalam technical Guiding dan Tahlilan-nya. Dengan mengikuti Holy Tour tersebut, selain beribadah ia menjadi tahu kondisi tempat-tempat bersejarah Islam di Mesir terutama kondisi makam Auliya` yang telah kita ketahui dan baca karya-karya tekstualnya. Berita Lainnya:
Berita Sebelumnya:
|




